<正>课前思考:"策略的选择和综合应用(1)"是苏教版小学《数学》六年级下册第三单元第一课时的教学内容,本单元是学生对整理已知条件和问题、分析数量关系、解决问题的一般步骤,以及列举、转化、假设等常用解题策略有了较为深刻的感悟的基础上安排的。在执教本节课之前,有两个问题引起了我的思考:1.学生学习了较多的解题策略,如何让学生体会到不同的策略在解题不同阶段的价值呢?
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
