小学语文优秀传统文化教育策略

作者：周勤

来源：基础教育研究, 2021, (06): 13-14.

• 优秀传统文化
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语文教科书中的传统文化教育元素丰富,教师应该深挖其内涵,增强语文教育的实施性,完成语文教育的根本任务。在教学中,教师应着力文本,提升学生对传统文化的认知;着力规律,培育学生对优秀传统文化的热爱;着力思维,促进学生对优秀传统文化的深度构建;着力实践,使内化优秀传统文化成为自觉行动。