双导师制度在儿科专业本科生培养中的探索与实践

作者：胡黎园; 祁媛媛; 邱文薇; 张若; 柴毅明; 黄国英; 周文浩; 吴静燕

来源：中国高等医学教育, 2021, (06): 13-14.

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复旦大学上海医学院于2013年重启儿科专业定向培养招生方案,紧扣"卓越儿科医学人才培养",在儿科专业本科生5年培养阶段全程引入导师制度,即"新生导师制度"及"儿科专职导师制度",强调医学人文及儿科人文的通识培养,为医学生创造"早临床、早科研、早人文"的环境,着力提升儿科专业医学生医德素养及儿科从业信念。

• 单位
  复旦大学附属儿科医院