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摘要
在社会经济的快速发展的过程中,国家越来越需要更加优秀和专业的体育人才,在这一背景下,高校体育教师的任务逐渐加重,需要结合实际情况,加大对体育教学的关注力度,发挥创新精神,运用全新的体验式教学模式,将理论知识与实践结合起来,抓住学生的心理,激发学生的兴趣和热情,在此基础上就可以有效增强学习效果,进而为国家和社会提供越来越多的体育专业人才。本文主要围绕我国的高校体育教学现状进行具体研究和分析,在此基础上分析体验式教学与高校体育教学之间的密切联系,并就核心素养视域下高校体育课体验式教学法的应用策略展开了探讨。
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单位泉州理工职业学院
