浅谈提高初中生物课堂教学效率的方法——以浙教版“光合作用”为例

作者：刘勇

来源：理科考试研究, 2018, 25(22): 64-65.

• 教学效率
• 参与式教学法
• 问题式教学法
• 概念图

在减负增效的教学改革背景下,以浙教版"光合作用"的具体教学为例,介绍了几种常见的教学方法在课堂中的实践运用,以期提高初中生物课堂的教学效率.