实验技术人员的综合素质直接关系到高校实验教学质量、管理水平和科研进展。基于此,从加强职业道德教育、提升专业素质、加强管理素质和团队协作、建立健全考核和激励机制四个方面,对当前形势下如何培养高校实验技术人员综合素质进行初步探讨。