随着人们生活水平的提高,教育模式要求不断提高。近些年,新课改不断深化,初中地理课堂教学愈发强调突破传统教育方法的束缚,重视学生地理核心素养的培养。教师要勇于突破传统课堂教学模式,实现高效课堂,就要立足教材和学生特性,不断创新变革,发挥学生的学习潜力,既彰显学生的主体地位,又强调生活化教学对于学生核心素养的培养要求,以期有效优化课堂教学效果。
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