基于深度学习理念的初中英语阅读教学路径及设计探究

作者：袁媛

来源：英语教师, 2023, 23(11): 169-172.

• 深度学习
• 初中英语
• 阅读教学

阅读是扩大学生语言素材储备、强化学生文化意识的重要手段。对深度学习在初中英语阅读教学中的实践价值、存在的问题进行研究，并对教学路径进行探究，提出加深对深度学习模式的理解、培养学生深度学习兴趣、创新深度学习引导方式等具有针对性的教学设计策略。以Unit 10 It’s important to have a healthy lifestyle为例，在深度预习视域下，从教学准备、教学实施和教学反思三个阶段探索初中英语阅读教学思路，并从导读、通读、研读、运用与提升等方面探讨深度学习模式下初中英语阅读教学具体流程。