读写相辅 乐在其中

作者：王永丽

来源：河南教育(基教版), 2019, Z1: 104.

<正>与书友小聚,大家灵机一动,修改了句名言——书山有路"读"为径,学海无涯"写"作舟。大家会心而笑,因为我们正引领着学生让"读"成为常态,让"写"成为动态。依据年级特点,我向学生统一推荐了经典书籍,让大家围绕摘抄、鉴赏、品评、探讨等研究阅读方法,围绕演情节、说看法、讲故事、评人物、写感受等呈现阅读成果。我让