摘要

<正>教育应以学生为本,尊重个体差异。而在实际教学工作中,一部分教育工作者却缺乏对学生作业设计的能力,对作业中存在的问题视而不见。对学生来说,这样的作业,效果自然事倍功半,对于正在成长期的学生来说,是非常不利的。作业设计能力是每一个合格的教师都应该具备的,而这种能力的培养和提升需要不断的探索。要想提升自己的作业