高校创新创业教育改革是服务经济结构转型、发展动能转换的根本需要,也是高等教育综合改革的突破口和重中之重,必须多点突破、纵深推进。要实现创新创业教育助力"双高"建设、多点"破局"的目标,创新创业教育评价就应当树立"他方视角",与服务社会和学生需求进行对接;同时,通过专创融合与师资建设实现"破局",从而在后续的"双高"建设中推进创新创业教育特色建设任务,以期不辱使命并达成目标与愿景。
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