小学语文课堂教学中培养学生问题意识的策略

作者：唐占虎

来源：当代家庭教育, 2020, (36): 90-91.

• 小学语文
• 课堂教学
• 问题设计

问题是语文学习的"敲门砖",怎样提出一个"好问题"是思维活动的开始,通过问题导入可以培养学生的问题意识在语文教学中显得尤为重要,而在语文课堂教学中,怎么合理地设计问题并利用提问的方式使一堂课达到较好的教学效果是一个非常值得探究的问题,就目前的农村小学语文教学而言,课堂中延伸出的很多问题中,问题的设计是最为直观且最容易影响课堂教学的关键因素,而如何合理地设计问题是打造高效课堂的必备条件,本文从问题设置的意义出发,通过启发、鼓励、引导、评价等方面,就如何在课堂教学中培养学生的问题意识进行探究,以期为小学语文探究式教学提供有价值的参考资料。