随着医疗卫生事业的发展,社会对医疗人员的从业要求不断提高,因此医学成人高等教育越来越受到人们的关注。如何保证教学质量?文章分析了成教学生的特点和成教现状,提出从转变办学观念,完善管理机制,强化教师和学生在教学活动中的主体作用等方面加强管理,以促进成教教学质量的提高。