浅议品质课堂基本教学策略的实践研究

作者：阙俊

来源：小学教学研究, 2018, (05): 44-45.

• 品质课堂
• 教学策略
• 实践研究

品质课堂应当是建立在儿童发展的基础上,能够满足学生的学习欲望,发挥学生学习主动性,彰显生命活力、唤醒学生潜能、开启心智的课堂。品质课堂也是师生精神栖息的家园,是身心愉悦的港湾。本文将结合笔者所在的学校就品质课堂进行深入的研究及实践,探寻出品质课堂的基本教学策略。