近年来，高校越来越重视学生音乐鉴赏能力的培养，也提出了具体的标准和要求，部分教师在钢琴教学过程中进行了学生音乐鉴赏能力培养的尝试，但实际效果不甚理想。本文主要分析钢琴教育视角下学生音乐鉴赏能力培养的重要性和现状，并提出更为有效的培养策略。
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