摘要

青少年时期是人心理成熟和发展的关键期,此时多数孩子易陷入“玻璃心”的心理状态。针对学生脆弱心理,巧用“3I理论”,挖掘支持资源;鼓励“对事不对人”,培养成长型思维;创建“幸福博物馆”,培养积极心态,有效摆脱消极情绪困扰,走出心理危机,继续健康成长。