自我评价：增进学生数学学习的效能

作者：刘霞

来源：数学教学通讯, 2020, (22): 52.

• 小学数学
• 自我评价
• 学习效能

自我评价能增进学生的数学学习效能,帮助学生建立数学生命成长的个人坐标。在小学数学教学中,教师要盘活学生的情感、启迪学生方法、更新评价理念,从而激发学生自我评价动力,提升学生自我评价能力,创新学生自我评价方式。通过学生的自我评价,让学生迈开人生第一步,扣好人生第一个扣子。