浅谈“以人带事”在初中历史教学中的运用

作者：刘洋凯

来源：求知导刊, 2022, (17): 2-4.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2022.17.012

• 以人带事
• 统编版教科书
• 初中历史
• 教学实施

在初中历史教学中重点呈现历史人物及其活动是历史教学的需要。文章主要分析“以人带事”教学方法的可行性，研究历史人物在统编版初中历史教材中的分布情况，浅谈如何通过“以人带事”，以历史人物为中心开展初中历史教学。

• 单位
  吉林师范大学