思创融合是当下高校创新创业教育发展的重要方向。高等教育相关工作者应加强高校双创课程学习活动、双创科研探究活动及双创实践执行活动的思创融合式发展。在相关双创活动的激励方面，高校可提供显性的双创奖金和荣誉等公开公正获取机会的激励，更要加强隐性的思政素养、思想情感和思维品质等综合提升的激励，以使学生对双创活动热情更多，也从中受益更多。
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