高中数学的知识相对于初中阶段较难,基础不好的学生,到了高中,容易跟不上教师的进度;基础较好的学生,到了高中,学起来较为轻松;基础中等的学生,到了高中,难度适中的,能跟上,稍难的知识点,学起来就比较费力了.针对高中学生的这些现象,本文对高中数学高效课堂进行了重点分析.