合作学习研究述评

作者：赵玉生

来源：现代教育科学, 2014, (10): 16-41.

DOI：10.13980/j.cnki.xdjykx.gjyj.2014.10.088

• 合作学习
• 背景
• 理论
• 实质与要求
• 问题与反思

本文站在课程改革的高度,从当下合作学习的理论与实践的角度,对合作学习作了如下阐释与评述:(1)合作学习的相关理论基础;(2)合作学习的实质与要求;(3)合作学习中的问题与反思。此文将对当下合作学习的研究与实践较有裨益。

• 单位
  昭通学院; 教育科学学院