摘要

培智语文教学面向智力障碍学生,他们的学习能力和应用能力相对较差,让智障学生更好的参与语文实践活动,增强生活经验,成为社会关注的热点。因此,语文教师要立足于实际学情,注重学生的差异性,尽可能的增强学生的语言能力,提高语文教学的实效,帮助智障学生更好的融入社会。