基于儒家思想解读信息素养

作者：窦学俊; 高巧林^*; 栾世杰; 刘珊珊

来源：中国中医药现代远程教育, 2018, 16(20): 80-82.

• 信息素养
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目的在中医药信息素养教育中引入儒家理论,提高中医药信息素养教育效果。方法应用儒家理论对信息素养的进行解读。结果儒家对信息及其传播非常重视并有高度的理解;信息素养的实质是是传统的文化素养在信息时代的拓展和延伸;信息素养包括信息意识、信息知识、信息能力、信息道德,儒家对这四个方面已有涉及并有深邃的认识。结论中医药信息素养教育应吸取儒家教育智慧,把儒家教育教学对信息素养内涵的态度贯穿到教学实践中。

• 单位
  山东中医药大学