搭建阅读支架 促进深度阅读——以《爱的教育》整本书阅读推进课为例

作者：谢深宜

来源：小学教学(语文版), 2022, (10): 55-57.

<正>整本书阅读教学中，教师应着眼于学生的最近发展区，通过搭建有效的阅读支架，调动其积极性，助其克服畏难情绪，发挥自身潜能，不断提升阅读水平，从而解决学生浅阅读、驱动力不足等问题。整本书阅读推进课是在大部分学生已经初步读完整本书，并对整本书有了一定了解的基础上，通过教师的指引、学生的交流，

• 单位
  广东中山市