初中物理课堂中的新课引入方式

作者：苏跃云

来源：科普童话, 2019, (33): 23.

<正>古语云:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。激发学生的学习兴趣,对于增强学生的学习效果有着关键作用。众所周知,初中物理具有较强的抽象性和逻辑性,很多学生对其难以产生兴趣。对此,教师可以从新课引入着手,对原有方法进行创新,采用丰富多样的教学手段来引入新课,激发学生的探究欲望。