面向专业认证的编译原理课程分析评价及改进

作者：杨奎河; 赵玲玲

来源：福建电脑, 2021, 37(07): 158-159.

DOI：10.16707/j.cnki.fjpc.2021.07.045

• 专业认证
• 编译原理
• 教学评价

根据专业认证的要求设定编译原理的课程目标、考核方式和标准。设计课程目标达成的考核方式与成绩评定的对照关系,通过对课程教学数据进行分析,评价目标达成状态,并对课程教学提出改进措施。

• 单位
  河北科技大学