将党史融入初中道德与法治课教学的探索

作者：潘月湘

来源：广西教育, 2023, (16): 98-100.

• 道德与法治
• 党史教育
• 融合策略

本文分析将党史融入初中道德与法治课教学的价值意蕴,提出在初中道德与法治课教学中引入党史的策略,包括:立足常规课堂将教学内容与党史学习相结合,利用红色课堂拓宽党史知识融入课程教学的渠道,利用生活课堂延伸党史教育空间等。