应用型本科专业课程对接职业需求的教学内容设计与实现

作者：郭权利

来源：沈阳工程学院学报(社会科学版), 2023, 19(02): 134-137.

DOI：10.13888/j.cnki.jsie(ss).2023.02.025

• 应用型本科
• 职业需求
• 教学改革
• 继电保护

应用型电力行业本科院校普遍采用普通本科教学内容，存在更新慢、实践能力不强、实用性差等问题，导致与企业发展及人才需求相脱节。基于德国“工作过程”教育理念，建立工程应用知识体系，对接职业需求，设计教学内容，深化课程教学改革，以此提升教学质量。

• 单位
  沈阳工程学院