摘要

<正>阅读、写作能力作为英语学习中最为重要的两部分,受到了教师与学生的关注。作为紧密联系的二者,教学中应当将其进行联系,相互辅助、共同促进,但受到应试教育思维的影响,二者在实际的教学及书本中相对独立,教师往往会将阅读教学与写作教学割裂教学,以期望教学取得更好的效果,然而,这种割裂的教学方式往往会使得教学更差,导致学生的阅读和写作能力无法得到有效的提升。当今阶段,教育改革不断深化,教师也应以此为契机,改变以分数为上的认知,