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摘要
“三全育人”理念是思政教育的新进展，是高校人才培养的新要求。民办高校旨在为社会输出综合应用型人才，财会专业学生应用型较强，其职业道德关乎企业生存与发展，因此，民办高校通过“三全育人”来培育财会专业学生职业道德是人才培养的重要举措。民办高校在财会专业中践行三全育人机制中存在师资力量薄弱、教学内容陈旧、校园文化重视程度不够等现实问题。借助三全育人理念，立足问题，财会专业应从强化师资力量、创新教学内容、营造校园文化氛围三个维度实现全员、全过程、全方位育人，培育财会专业学生职业道德。
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“三全育人”理念是思政教育的新进展，是高校人才培养的新要求。民办高校旨在为社会输出综合应用型人才，财会专业学生应用型较强，其职业道德关乎企业生存与发展，因此，民办高校通过“三全育人”来培育财会专业学生职业道德是人才培养的重要举措。民办高校在财会专业中践行三全育人机制中存在师资力量薄弱、教学内容陈旧、校园文化重视程度不够等现实问题。借助三全育人理念，立足问题，财会专业应从强化师资力量、创新教学内容、营造校园文化氛围三个维度实现全员、全过程、全方位育人，培育财会专业学生职业道德。
