关于提升高职高等数学课程教学质量的探讨

作者：王建平; 王洪林; 张敏

来源：河北工程技术高等专科学校学报, 2014, (03): 79-82.

DOI：10.16046/j.cnki.issn1008-3782.2014.03.052

• 高职
• 高等数学
• 教学
• 问题
• 质量

针对目前高职高等数学课程的特点以及在教学过程中存在的问题,探讨适应高职高等数学课程的教学规律与方法,整合更具针对性的教学内容,构建学生参与解决问题的教学环境,培养学生学习和应用数学思想方法的能力,提升高等数学课程的教学质量,从而达到推进人才培养质量全面提升的目的。

• 单位
  河北工程技术高等专科学校