物理实验教学的改进与创新——以“探究水的沸点与气压的关系”为例

作者：陶丽兰; 黎雪

来源：广西教育, 2021, (20): 62-64.

<正>"探究水的沸点与气压的关系"是沪粤版八年级物理下册第八章《神奇的压强》第三节大气压与人类生活的一个探究实验。这节物理实验课教学思路清晰、环环相扣:首先,教师以生活中出现的问题导入教学,接着引导学生分析教材中的实验装置及其不足之处,对实验装置提出改进建议,然后师生共同改进实验装置,操作实验,最后用改良后的实验装置开展实验。这节物理实验课,充分调动了学生的主观能动性,让学生学会质疑、思考,积极参与实验探究,掌握科学探究和实验创新的方法。