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摘要
口语教学研究是外语教学研究的重要课题之一。本文在概观我国日语口语教学、我国英语口语教学、日本日语口语教学三方面研究的基础上，探讨我国日语口语教学研究中存在的问题。结果显示：我国日语口语教学从研究方法上看，缺乏科学、深入的实证研究，仍停留在理论思考层面；从研究内容上看，仍然围绕教学法、课堂设计等传统教学研究，对于口语测试、口语语境因素等方面关注较少；从研究对象上看，主要以本科生为主，对教师、高中生、高职生及二外日语学习者等其他对象关注较少。
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单位北京语言大学
