为落实立德树人根本任务，目前各高校均将课程思政建设作为高校思想政治教育工作的重中之重，力图实现思政课程与“课程思政”的有机统一，并取得了较好的教学改革成果，但关于实验课程的思政教育研究较少。文章对实验课程思政建设的必要性与可行性进行分析，基于土木类实验课程现状，从教师能力培养、实验教学内容、考核方式改革以及思政元素挖掘等方面提出土木类实验课程思政建设的途径。
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