微视频在高中生物课堂教学中的应用

作者：李明凯

来源：科普童话, 2019, (45): 86.

<正>在高中生物课堂上,灵活使用微视频,这不仅可以给课堂教学增添趣味与活力,这也能够为教学过程注入很多新鲜元素,能够让课堂教学的知识范畴得到拓宽,并且极大激发学生参与课堂的学习兴趣。结合高中生物课程引入微视频,这是一种很好的教学方法,需要教师在课前进行相对充分的教学准备。教师可以结合教学主题和知识点首先在网络上搜寻一些相关的辅助资料,或者是结合教学内容制定一些短视频内容,课堂上将这些内容给学生播放。这不仅可以吸引学生的注意力与好奇,这也可以为很多知识点的讲解分析带来辅助,是全面提升知识教学实效的一种有效方式。