20世纪上半叶中国画人才培养机制研究

作者：刘海勇

来源：中国高等教育, 2022, (12): 48-50.

• 二十世纪上半叶
• 中国画
• 人才培养
• 学院制

本文基于二十世纪上半叶特殊时代背景，考察当时中国画人才培养方式的多样模式与中西两端理念碰撞。并聚焦于学院制下中国画人才培养机制雏形的诞生过程，评价学院制道路的价值，从招生情况、教学制度等方面，分析其中可资借鉴的先进理念和时代困局。

• 单位
  中国美术学院