提高课堂教学有效性的思考与探索

作者：蔡永康

来源：新课程(下), 2018, (07): 201.

• 课堂教学
• 有效性
• 思考与探索

课堂教学质量的好坏能够直接影响到学生对于新知识的吸收程度,因此作为教师应当想尽一切办法将课堂教学的有效性进行提高,为学生日后的学习生活打下一个扎实、良好的基础。