关于初级汉字教材汉字编写建议——以《汉字轻松学》和《发展汉语》中汉字对比分析为例

作者：石宗兴; 陈宝琳

来源：汉字文化, 2019, (22): 27-28.

DOI：10.14014/j.cnki.cn11-2597/g2.2019.22.015

• 汉字教学
• 汉字教材

现阶段,我国对外汉字教材种类逐渐增多,从教材中也反映出了编写者不同的思路和安排。本文通过《汉字轻松学》和《发展汉语(第2版)——初级读写》(Ⅰ)两种教材中汉字的数量、笔画、部件等因素的对比分析,归纳两种教材中汉字出现的规律和特征,了解汉字教材编写的现状和不足,为汉字教材编写提出建议。

• 单位
  湖北工业大学