高中语文微写作教学价值及应用策略

作者：杨林栋

来源：快乐阅读, 2021, (02): 58-59.

<正>随着新课程理念的不断提出,教师在高中阶段的语文教学活动中不断打破传统的教学观念,积极运用新的教学方法进行语文教学,取得了良好的教学效果。在高中语文作文教学中,教师也积极应用微写作这种教学模式,通过有效的训练极大地提高了学生的写作水平。但同时教师在微写作教学中也存在一些误区。因此,文章首先针对微写作存在的误区进行了探讨。