情景教学法在初中语文写作教学中的有效应用

作者：历伟

来源：读写算, 2020, (16): 94.

• 情景教学
• 初中语文
• 写作教学

随着新课程标准改革的不断深入,广大学校对于学生综合素质能力的培养已经逐步走上正轨。作为"新课标"改革后,深化课堂情感认知教学方法的产物——情境教学法也逐渐深得大众教师的青睐。在初中阶段的语文写作教学中,更需要教师引入这类深化学生情感体验,提升学生情感认知的教学方式。本文主要针对初中语文写作教学中情境教学法使用的实践意义及相关的使用途径进行了简要研究。