“三全育人”理念在临床免疫学检验技术的应用探讨——以“抗体制备”为例

作者：梁一; 陈章权; 赵黛娜; 曾德龙; 徐军发^*

来源：中国免疫学杂志, 2022, 38(06): 745-747.

• 三全育人
• 临床免疫学检验技术
• 抗体制备

为响应国家对高等教育的全员、全过程、全方位育人要求,课题组在医学检验技术专业核心课程——临床免疫学检验技术中,通过全程融入思政元素,整合实验模块(深度)、技术新进展汇报(广度)、大学生创新创业训练项目(创新性)等方面设计课程,本文以“抗体制备”章节为例详细说明课程设计,以期通过“三全育人”在高等医学教育中的实践培养更多高职业素养的医学检验技术人才。

• 单位
  广东医科大学