多学科协作模式在预防ICU获得性吞咽功能障碍中的应用研究

作者：侯芳; 卢智; 高晶; 张莉^*

来源：中国实用护理杂志, 2021, 37(08).

• 重症监护病房
• 重症监护室获得性吞咽功能障碍
• 多学科协作模式

目的探讨多学科协作模式在预防ICU获得性吞咽功能障碍的临床应用效果。方法成立多学科团队, 收集2019年7月至2020年3月在新疆医科大学第一附属医院神经外科ICU的118例住院患者为研究对象。采用类实验研究方法, 根据入院先后顺序将患者分为试验组和对照组各59例, 对照组实施ICU常规护理措施, 试验组实施多学科协作护理模式, 比较2组患者的重症监护室获得性吞咽障碍(ICU-ASD)的发生率、并发症的发生率。结果 2组患者气管拔管后24 h吞咽功能障碍的发生率比较差异无统计学意义(P>0.05);对照组患者气管拔管后48、72 h吞咽功能障碍的发生率分别为11.86%(7/59)、16.95%(10/59), 试验组分别为1.69%(1/59)、3.39%(2/59), 差异有统计学意义(χ2值为4.827～7.230, P<0.05或0.01);对照组患者发生误吸、吸入性肺炎、营养不良的发生率分别为11.86%(7/59)、10.17%(6/59)、8.47%(5/59), 试验组分别为1.69%(1/59)、0、0, 差异有统计学意义(χ2值为4.827, P<0.05)。结论多学科协作模式可有效预防ICU-ASD的发生率, 最终减少患者并发症的发生。

• 单位
  新疆医科大学第一附属医院; 新疆医科大学