摘要

<正>对于现代的素质教育而言,结合新课标的要求,数学更多地应该培养学生的一种能力,那就是在掌握基本知识的基础上,学会分析问题、解决问题,进而养成一种良好的学习和思维习惯.作为教师,应该改变以往的观念,不能给学生"满堂灌",让他们被动地接受很多知识.教师应该成为学生学习道路上的指导者和引路人,让他们成为学习的主