摘要

语文这门学科,有不同于其他学科的温度与眼光,横亘古今,纵横南北,我们的教学材料中的各种思维方式、观点态度等,有很多是值得我们反思和辨析,从而与作者发生情感上的共鸣,亦或是发生态度上的冲突。所以,通过日常的教学,让学生养成思考意识,培养思辨能力,将为日后的成长发展奠定基础。