探究小学道德与法治教学中“体验式”教学的应用

作者：黄琴

来源：新课程(教育学术版), 2019, (12): 126-127.

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• 道德与法治
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• 意义
• 应用途径

"体验式"教学是一种以学生自身体验为主的教学方式,在课堂教学中的应用就是教师始终坚持和遵循科学教学理念,通过创设教学情境引导学生进行自主学习、自主感悟。小学道德与法治教师要科学合理地应用该教学方法,引导学生开展道德实践,通过亲身体会养成良好的道德意识、法治意识与行为习惯。