基于互助式科研文献精读的职业卫生教学新模式探索和实践

作者：胡贵平; 洪诗怡; 苏泽康; 张亚丽; 胥嘉钰; 张桥鉴; 陈章健^*; 贾光

来源：中国工业医学杂志, 2022, 35(06): 562-565.

DOI：10.13631/j.cnki.zggyyx.2022.06.027

• 职业卫生学
• 互助式文献精读
• 自我导向学习
• 科研能力

<正>职业卫生学是一门实践性很强的学科，其要在完成基础医学、流行病学、卫生统计学和毒理学等基础课程，熟悉工程、安全、管理和社会科学等相关学科的知识和技能后，才开始设置的课程[1,2]。学生独立自主学习及对有害因素的识别、评价、预测、控制等能力，直接影响未来对各种复杂或新型职业有害环境问题的处理应对。如何快速胜任这些工作，与学生文献阅读和科研能力密切相关。某高校通过将职业卫生课程设置在本科第四学年，

• 单位
  北京航空航天大学; 北京大学; 公共卫生学院