第一学段“文学阅读与创意表达”任务群教学思考与实践

作者：曹爱卫

来源：小学教学设计, 2022, (28): 8-11.

<正>《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“2022年版课标”）修订的主要变化之一是提出了“学习任务群”这一课程内容的组织形态，构建了三层次六大任务群，给一线教学研究和实践打开了新的视界。一、学习任务群概念解读关于语文学习任务群的本质属性，2022年版课标没有用专门的语段进行界定，而是采用类似描述性定义的方式在“课程理念”和“课程内容”中进行了阐述。