初中化学实验设计分类及教学策略

作者：张亮

来源：天津教育, 2019, (31): 151-152.

• 初中化学
• 实验设计分类
• 教学策略

在新课程改革不断深入的情况下,初中化学实验设计分类与教学也暴露出了很多问题。化学实验设计教学内容缺乏,已经成为现阶段初中化学教师急需解决的问题,而要想解决这些问题,就必须采取科学的教学策略提升学生的化学实验能力。基于此,本文重点针对初中化学实验设计分类及教学策略进行了详细分析,以供参考。