基于共同质量管理框架的欧盟职业教育质量评估方式与特色

作者：王思捷

来源：成人教育, 2018, 38(02): 87-90.

• 职业教育
• 欧盟
• 自我评估

欧盟各国通过建立职业教育自我评估与外部评估,应用共同质量保障框架,规避管理系统的风险,基本保障了各国职业教育的教育质量必须达到基本标准。在此基础上,欧盟职业教育已形成增加有效供给,提高资金使用效率;建立职业教育认证评估机构,发挥其中介作用;满足最低标准下鼓励特色发展的特点。

• 单位
  杭州科技职业技术学院