小学英语单元复习课教学重在实现语言的融会贯通。首先，教师需要深挖复习主题，链接学生的实际生活；接着，通过融合学生的旧知经验，引领学生构建完整的语言体系；然后，有针对性地渗透相关语言，帮助学生丰富话题表达，实现知识拓展；最后，注重创设不同的真实语境，引导学生迁移运用所学语言，以实现语言融合和学生能力的提升。
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